تحضير نص اللغة العربية و التقدم العلمي و التكنولوجي الصفحة 88
المقطع التعلمي : العلم والتقدم التكنولوجي
الميدان: فهم المنطوق
اللغة العربية – السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني
أستمع إلى الخطاب و أفهم مضمونه :
العملية الفكرية | محتوى الإجابة |
المقارنة | الطرف الأول :قصور اللغة العربية على مواكبة التقدم العلمي |
الطرف الثاني : في القرون الوسطى ظل الأجانب يتعلمون العربية | |
الاستنتاج | العيب ليس في اللغة وإنما في أهلها |
الفكرة العامة :
بيان الكاتب للتحديات التى تواجهها اللغة العربية في ظل التطور العلمي و التكنولوجي وبيان الحل في نظر الكاتب
الأفكار الاساسية :
المغزى العام من النص :
"ما ذَلّت لغةُ شعبٍ إلا ذلّ ، ولا انحطَّت إلا كان أمرُهُ فى ذهابٍ وإدبارٍ " مصطفى صادق الرافعي - رحمه الله
للمزيد حول تحضير نص اللغة العربية وتحديات التقدم العلمي تفضلوا بهذا الموضوع من الموسوعة التعليمية :
تحضير نص اللغة العربية و تحديات التقدم العلمي و التكنولوجي 4 متوسط - الجيل الثاني
أحلل الخطاب ثم أحدد نمطه :
أستمع إلى الخطاب ثم أجيب
1.أحدد نوع هذه الجمل بالاستعانة بالجدول
جملة استفهامية | جملة مثبتة | جملة منفية | جملة طلبية | جملة إخبارية |
ما رؤيتكم لطبيعة العلاقة بين اللغة و الهوية | الإنسان الذي يتكلم لغة ليل ونهار هو من أهلها | فهذا ليس من اهلها . وهذا ليس له أي علاقة بالهوية | لا بد أن تؤدي ما عليها في الحياة اليومية | الاكتشافات صارت يومية في الطب |
2.أربط كل نوع بصاحبه
علامات الوقف الغالبة على الخطاب هي : علامة الاستفهام و النقطتين فوق بعضهما أي علامات التنصيص
أستنتج :
نستنتج مما سبق ان نمط النص هو حواري ومن مؤشراته : السؤال و الجواب و توظيف الضمائر
أستمع إلى هذه الفقرات من الخطاب ثم أجيب :
أستنتج من المقطع مؤشرات النمط مستعينا بالجدول :
ومنه نستنتج أن الحوار قد يتخلله أنماط أخرى كالنمط السردي و الإخباري و الحجاجي و التفسيري
﴿ وَمَا أَرْسَلْنَا مِنْ قَبْلِكَ إِلَّا رِجَالًا نُوحِي إِلَيْهِمْ فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ ﴾ [النحل: 43]
هل تعلم أن عدد البكتيريا المُتواجِدة في جسم الإنسان أكبر من عدد خلاياه.